Miks on lastele koerateraapiat vaja
Koerad

Miks on lastele koerateraapiat vaja

Lori Sieber istus vaibal, kus tema kõrval mugavalt istus tema must-valge koer. Väike tüdruk nimega Emma pani oma näo tema märja nina lähedale ja hüüdis pehmelt.

Charlie liputas saba ja lakkus lapse nina. Emma naeris. Teraapiakoerad ja lapsed saavad suurepäraselt läbi.

Charlie, pooleldi Newfoundlandi ja pooleldi tavaline puudel (või "newfood", nagu Laurie teda kutsub), on olnud teraapiakoer kuus aastat. Therapy Dogs Internationali andmetel aitavad koerad lastel leevendada stressi, moraalseid traumasid, ärevust ja ärevust, soodustavad lõõgastumist ja vähendavad agressiivsust ning stimuleerivad ka liikumist, sotsialiseerumist ja verbaliseerumist. See vabatahtlike organisatsioon reguleerib, testib ja registreerib laste ja täiskasvanute teraapiakoeri koos nende vabatahtlike omanikega.

Charlie ja Lori

Igal nädalal külastab sinisilmne Charlie selliseid lapsi nagu Emma ja Laurie Barberi riikliku instituudi Elizabeth Lee musta koolis Erie's Pennsylvanias. Kool teenindab enam kui 220 autismi, vaimupuudega, hulgipuudega ja vaimse tervise probleemidega last vanuses 3–21 22 koolipiirkonnast Pennsylvania loodeosas ja Chatokqua maakonnas New Yorgis. Barberi riiklik instituut korraldab ka eelkoole lastele, nagu Emma, ​​kellel ei ole arenguhäireid, kuid keda peetakse erinevate sotsiaalmajanduslike tegurite tõttu ohustatud.

Pärast Emma ja tema klassi külastamist lähevad Charlie ja Laurie klassiruumi, kus õpetajad töötavad raske ja vaimupuudega lastega.

Üks lastest hõiskab, kui Charlie tuppa astub, kuid koer ei võpa äkilise heli peale. Laurie juhatab Charlie lähedalasuva teise lapse juurde, pimeda poisi juurde, kes ei kontrolli oma käte liigutusi peaaegu üldse. Laurie asetab käe õrnalt Charlie pea peale ja beebi naeratab laialt, katsudes koera karva. Ent hämmeldunud, haarab poiss Charliel karvast ja tõmbab kõvasti. Ja kuigi sellised tegevused on teistele koertele üsna valusad ja hirmutavad, istub Charlie kannatlikult paigal ja vaatab Laurie poole, kes eemaldab ettevaatlikult poisi käe ja hoiab sellest kinni, samal ajal kui ta tunneb kontrollitumalt liigutades “newfedeli” pehmet karva.

"Ma olin kindel, et temast saab hea teraapiakoer, sest ta armastab väikseid lapsi," ütleb Laurie. «Iga kord, kui temaga ümbruskonnas ringi jalutasime, tahtis ta lapsi nähes alati üles tulla ja nendega mängida. Ta on väikestega alati väga kannatlik, mis ka ei juhtuks.»

Teraapiakoerte lahke iseloom

Lori Sieber ja tema koer Charlie töötavad koos lapsega Pennsylvanias Erie's asuvas Barberi riiklikus instituudis. Charlie koolitas ravi- ja teraapiakoeraks Erie's asuv Therapy Dogs United, mittetulundusühing, mis sertifitseerib koeri ja nende omanikke aidata emotsionaalsete ja füüsiliste probleemidega inimesi, andes neile armastust, lohutust ja õppetunde, mis sisendavad väärtuslikke elukogemusi. . oskusi.

Tegelikult erinevad teenistuskoerad teraapiakoertest. Teeninduskoerad on koolitatud aitama konkreetset teatud puudega inimest. Psychiatric Service Dog Partners selgitab, et teraapiakoerad on koolitatud suhtlema ja aitama väga erinevate inimestega, alates nendest, kes kannatavad mitmesuguste emotsionaalsete või füüsiliste häirete all, kuni nendega, kes lihtsalt vajavad lohutust ja hoolt.

Lisaks Elizabeth Lee Black Schoolile töötavad Therapy Dogs Unitedi sertifikaadiga koerad Erie piirkonna raamatukogudes, kus nad aitavad lapsi, kes on aeglased lugema õppima, kuulates ilma hinnangute ja kannatamatuseta. Children's Therapy Dogs on ka vabatahtlik Erie maakonna kohtumajas, et toetada lapsi, kes osalevad hooldusõiguse ülekuulamistel. "Need hämmastavad loomad pakuvad rahustavat kohalolekut, mis aitab leevendada kohtusse ilmumisega kaasnevat traumat ja stressi," ütles Erie maakonna kohtunik John E. Trusilla saate kohta Erie Times-Newsile antud intervjuus.

"Lähme jalutama, Wyatt!"

Janice Wolfe'i organisatsioon New Jerseys nimega Merlin's KIDS Janice Wolfe'i organisatsioon New Jerseys nimega Merlin's KIDS (ei ole Therapy Dogs Internationaliga seotud) koolitab teenistuskoeri mitut tüüpi teraapiatööks. Janice, kellel on oma teraapiakoer, Rhodesian Ridgeback nimega Wyatt, teab omast käest, kuidas teraapiakoerad erivajadustega lapsi aitavad. Ta meenutab aega, kui üks arenguprobleemidega teismeline tõusis ootamatult toolilt, astus tema juurde ja ütles: "Lähme jalutama, Wyatt!"

"Ta hakkas koos Wyattiga toas ringi kõndima ja ruum muutus nii vaikseks, et oli kuulda, kuidas kärbsed lendasid," räägib Janice. – Selgub, et asutuse töötajad polnud poissi varem rääkimas kuulnud. Ta ei avanud kordagi suud. Kuid tema huvi ja side Wyatti vastu oli nii tugev, et see motiveeris teda. See näitab, kui olulised need koostoimed on, sest loomad võivad teha hämmastavaid asju.

Mõlemapoolne kasu

Elizabeth Lee Blacki koolis laseb Laurie igal lapsel Charliet pai teha ja temaga rääkida ning seejärel teevad nad trikke. Ta surub lastega kätt, “palvetab” ja keerleb enda ümber – tema lühike saba liputab, kui ta ootab maiust, mille Laurie talle pärast käskude täitmist kingib.

Juhendajad mitte ainult ei anna lastele võimalust Charliega suhelda, vaid kasutavad ka laste teraapiakoertega veedetud aega selleks, et õpetada neile eluks põhioskusi, sealhulgas oma järge ootamist, juhiste järgimist, kannatlikkust, silmside loomist ja loomade vastu head olemist. . .

"Paljudes tundides, kus Charlie käib, on isegi spetsiaalselt tema jaoks mõeldud kauss veega," ütles Barberi riikliku instituudi puuetega laste koolitaja Maria Hopkins.

"Charlie aitab lastel keskenduda. Ta ütleb, et see aitab omandada käitumisoskusi. – Ta teeb kõik õnnelikuks. Lapsed lihtsalt säravad rõõmust, kui ta tuleb.

Üle viie aasta Riiklikku Juuksuriinstituuti tulnud Charlie armastab seal aega veeta. Laurie teab seda, sest kui koolivaheaeg on, seisab Charlie sahtli juures, kus ta hoiab tema Therapy Dogi vesti, ja vahtib omanikku.

«Ta nagu ütleks mulle: kas me ei lähe täna lastele külla? Laurie selgitab. "Ta teab, et tahab sinna minna."

Seitsmeteistaastane James Sterner õpib Elizabeth Lee Blacki koolis. Ta aitab Loril ja Charliel klassist klassi liikuda, külastades iga õpilasrühma. Jamesi ja Charlie vahel tekkis eriline side, kui James aitas koeral üle saada hirmust plaaditud põrandate ees. Laurie sõnul oli just James see, kes tuli välja ideega katta põrand tekiga, et Charlie saaks mugavalt vaibata põrandal kõndida.

Nagu ütles puuetega laste kasvataja Maria, ei unusta ta kunagi, kuidas vaatas Jamesi Charlie probleemi lahendamise kallal.

"Meie ülesanne on aidata lapsi, kellel on arenguprobleemid, ja seda tehes suutis üks meie lastest leida viisi, kuidas Charliet oma probleemiga aidata," ütleb ta. "See on tõesti muljetavaldav."

Mis puutub Jamesi, siis tema armastuse põhjus Charlie vastu on lihtne: "Charlie on tundlik, lahke ja väga tark."

"Ta on ikka väga armas," lisab poiss koerale pähe patsutades.

Charlie, tõstes lõpuks silmad Jamesi poole, liputab saba ja läheb järgmisse klassi tööle.

Jäta vastus